Le nostre origini
L’opera Pia Grattaroli è stata fondata in Bariano dal Nobile Francesco Grattaroli, trae la sua origine dal testamento del 24 giugno 1830 e dai successivi codicilli del 7 giugno 1831, del 24 giugno e 18 ottobre del 1832 dello stesso Nobile Grattaroli e si denomina per espressa volontà del benemerito fondatore “Luogo Pio Grattaroli per i poveri infermi di Bariano”.
La trasformazione dell’ente da Istituzione Pubblica di Beneficenza in persona giuridica di diritto privato senza scopo di lucro viene attuata con la legge regionale lombarda n°1 del 13 febbraio 2003 nonché del regolamento di attuazione della stessa legge approvato il 4 giugno 2003 n°11. A seguito di questa trasformazione il Luogo Pio Grattaroli di Bariano è una fondazione.
L’asilo infantile è stato istituito con deliberazione il 9 giugno 1905, approvata dalla commissione Provinciale di Beneficenza ed Assistenza Pubblica il 5 ottobre 1905, con priorità ai residenti nel Comune di Bariano.
L’ente, già fondazione, ha infine assunto la qualifica di Ente del Terzo Settore con la modifica statutaria del 16 aprile 2024.
Una scuola paritaria di ispirazione cristiana
La Scuola dell’Infanzia “Fondazione Luogo Pio Grattaroli” è riconosciuta come scuola paritaria ai sensi della legge n. 62 del 2000.
Ispirata ai valori cristiani, accoglie bambini e bambine della prima infanzia fino all’ingresso nella scuola dell’obbligo, promuovendo tutti gli aspetti: cognitivi, affettivi, relazionali, corporei, estetici, etici, spirituali, e religiosi.
Al centro del suo operare ci sono i valori della vita, dell’accoglienza, della condivisione e della solidarietà, in armonia con i principi della Costituzione Italiana.
Una gestione trasparente e orientata al territorio
La scuola opera senza fini di lucro e svolge le proprie attività all’interno del territorio della Regione Lombardia.
Il Consiglio di Amministrazione definisce orari, rette e modalità organizzative, mentre il Presidente mantiene i rapporti con gli enti locali e trasmette annualmente il bilancio al Comune di Bariano e i dati statistici al Ministero dell’Istruzione.
Scopi principali:
Organigramma
La nostra scuola opera grazie a una rete di figure professionali e istituzionali che collaborano per garantire un ambiente educativo sicuro, stimolante e inclusivo.
Ogni ruolo è pensato per sostenere il bambino nel suo percorso di crescita e per mantenere un dialogo costante con le famiglie e il territorio.